El Archivo General del Estado Mérida se complace en publicar la presente investigación titulada:"Los Cuadros Estadísticos de 1900 – 1965 como fuente para el estudio demográfico en el estado Mérida". Realizada por la Lic. Carmen Teran archivologa del Archivo General del Estado Mérida. Licenciada en Educación. quien tambien a participado en diferentes conferencias sobre “La Historia de Venezuela a través de sus monedas”, “Bolívar Identidad y Autonomía”. Jornada sobre “Emancipación Latinoamericana vs. Globo-Facismo”. Simposio sobre: “100 años de la Independencia de Panamá”. Entre los Seminarios “El Islam y las Realidades Internacionales”, “Corea: Dinámica Educativa y Económica”, “India diálogos múltiples”, “Sociedad y Cultura en la India de Hoy”. Talleres sobre “Enrique Bernardo Núñez: La Batalla por el país”, “El Racismo en la Venezuela de Hoy”, “Planificación y Evaluación”, “Audiovisuales”, “Importancia de la Lectura y Escritura en la Formación Docente”. I Foro sobre “El Docente Frente a las Drogas y el Delito”. los Cuadros Estadísticos del estado Mérida correspondiente a 1900- 1965 poseen información de gran valor y de utilidad para quienes deseen indagar sobre temas referentes al aspecto demográfico durante ese periodo, y son fuente primordial y de apoyo para cualquier estudio comparativo y analítico.
El Archivo General del Estado Mérida se complace en publicar la presente
investigación titulada "RASGOS
BIOGRAFICOS DE LOS GOBERNADORES DE LA PROVINCIA DE MERIDA 1830-1864.". Realizada por la Lic.Zoraima Guédez Yépez
Con la aprobación de la Constitución Nacional de 1830 se inicia un
nuevo período en la vida política del país, atrás quedan las luchas y desvelos
por la independencia, delante un futuro para construir una nación. A pesar de
la limitante contenida en la constitución censitaria de 1830, al establecer los
requisitos que se debían cumplir para ser considerados ciudadanos y electores. De
las distintas regiones del país surgieron hombres diligentes, que empeñaron
todos sus esfuerzos en engrandecer el suelo en que nacieron. Indistintamente
eran intelectuales, universitarios, comerciantes, hacendados, industriales o
militares que compartían su quehacer diario con la política. La provincia
merideña no fue ajena a este proceso y desarrolló una elite que concentró el
poder político y económico, representada en familias como Picón, Salas, Febres
Cordero, Paredes, Uzcátegui, Briceño, Nucete, entre otras. Familias unidas por
los mismos intereses políticos, económicos y hasta familiares, ya que estaban
emparentadas entre sí. Que destacaron en la actividad pública, ocupando cargos en
las diferentes instituciones provinciales
El Archivo General
del Estado Mérida se complace en publicar la presente investigación
titulada
“EL
CRONISTA; ALBACEA DE LO COTIDIANO”
Realizada por la Lic.Ramón Sosa Pérez Cronista
Municipal de Arzobispo Chacón. Vicepresidente de la Asociación de Cronistas del Estado Mérida
Razonar a las preguntas “qué”, “cómo”, dónde”, “quién” y “cuándo” es dar con el oficio del Cronista, entendido como el que sabe para contar y que ha partido de la premisa formulando interrogantes hasta aclararlas o al menos, justificarlas en un contexto de interés para quien pide su información. Etimológicamente, crónica viene de Cronos, tiempo; luego entonces; Crónica es tiempo escrito, tiempo hecho palabra y que quien la frecuenta, el Cronista, sea una suerte de albacea del tiempo, de relator cercano de su cotidianidad
La existencia del Cronista como consignatario del saber popular tiene larga data. Era personaje notable en la empresa conquistadora y su testimonio lo hace referente de su historia. Sus aportes son fuente forzosa para indagar el devenir histórico del pueblo. Los Cronistas fueron ineludibles en la conquista y poblamiento de América y Venezuela para acrisolar la notabilidad de los hechos. El Cronista Lucas Fernández de Piedrahita, nacido en Bogotá en 1624, según el Dr. Carlos Felice Cardot “es el primer criollo que escribió la historia de estas tierras (..) se atuvo solo a tradiciones orales”La existencia del Cronista como consignatario del saber popular tiene larga data. Era personaje notable en la empresa conquistadora y su testimonio lo hace referente de su historia. Sus aportes son fuente forzosa para indagar el devenir histórico del pueblo. Los Cronistas fueron ineludibles en la conquista y poblamiento de América y Venezuela para acrisolar la notabilidad de los hechos. El Cronista Lucas Fernández de Piedrahita, nacido en Bogotá en 1624, según el Dr. Carlos Felice Cardot “es el primer criollo que escribió la historia de estas tierras (..) se atuvo solo a tradiciones orales”
Te invitamos a que leas una de
las historias más fascinantes sobre la época Colonial Venezolana
Enclavada en el valle del
Carmelo se encuentra “La Hacienda la Victoria” ubicada
actualmente en el Municipio Pinto Salinas del Estado Bolivariano de Mérida,
se vincula estrechamente con la historia colonial, como icono insigne de la
Venezuela cafetalera de finales del siglo XIX, El declinar de la producción
de cacao como eje de la economía nacional, da paso a la caficultura. por
cuanto la producción y comercialización del café, no solo se realizaría en
las áreas de cultivo creadas y organizadas en el periodo colonial, sino que
por requerir la siembra del café de tierras ubicadas a una altura de 800 a
1500 msnm, originaria nuevas áreas de producción, en este sentido las tierras
del valle del Carmelo resultan ser desde el punto de vista ecológico,
adecuadas a implantar enclaves de cafeto, por lo que esta zona se convierte
en el bastión cafetalero por excelencia del Estado Mérida.
Lcdo. Carlos L. Chuecos R
DPP Archivo General del Estado Mérida
El Archivo Generald del Estado Merida se complace en publicar la presente investigación titulada "La formación de la identidad de los afrodescendientes durante la colonia en el sur del Lago de Maracaibo". Realizada por el Doctor en Historia Luis Alberto Ramírez Méndez. Investigador del Grupo de Investigación de Historia de las Regiones Americanas (GIHRA) de la Escuela de Historia, Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. (Mérida-Venezuela) Este artículo es un avance del proyecto sobre el estudio histórico del sur del Lago de Maracaibo, desarrollado en el Grupo de Investigaciones de la Regiones Americanas adscrito al CDCH-ULA. Mérida y a la sede Bobures de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. En donde se analiza el proceso de conformación de la autoidentificación, que progresivamente fue asumida por los afrodescendientes en la naciente sociedad que se conformó en el sur del Lago de Maracaibo, durante la segunda mitad del siglo XVIII y que perduró con amplia aceptación hasta principios del siglo XX.
Palabras claves: identidad- Sur del Lago de Maracaibo- Morenos Libres- Chimbánguele
Por Luis Alberto Ramírez Méndez
martes, 13 de octubre de 2020
210 años de la emancipación de la Provincia de Mérida.
¿El nuevo reto que nos toca afrontar ante el COVID-19… “Educarnos tanto a nivel personal como socialmente”
Será que estas herramientas nos permitirán convivir con esta nueva pandemia que tanto nos agobia?
Articulo publicado por la Lcda. María Villafañe.
Como toda crisis de salud, la pandemia del coronavirus (COVID-19) nos pone de frente a los temas cruciales de la vida, entre ellos el de la educación. En este caso, se trata de una educación o re-educación personal y colectiva que nos permita enfrentar juntos un evento de la naturaleza para el que estamos escasamente formados e informados. Educarnos tanto personalmente como socialmente, y de manera rápida, es el reto que nos toca ahora.
Existen cuatro componentes que debemos tener presente al momento de asumir este reto: cuidado, conocimiento, responsabilidad y respeto.
Considerando que el cuidado es necesario, se trata es de cuidarnos a nosotros y a los demás,es decir, ejecutar los actos necesarios para evitar la enfermedad, y si la adquirimos, o alguien a nuestro alrededor la adquiere, hacer lo necesario para curar y para no contagiar a otros.
EL segundo componente de la educación: el conocimiento,que no es más que una sensación de certidumbre, pero en realidad es algo sumamente inexacto. Ahora más que nunca surgen “grandes expertos” en todos los campos del “conocimiento”, que recomiendan esto o lo otro, y que nos convencen según sea la tendencia de nuestro pensamiento: confiar en la ciencia nos hará seguir sus recomendaciones.Estos criterios personales se toparán, además, con una inmensa variedad de medios de información llenos de contradicciones entre sí, y con muchas imprecisiones, casi todos pregonando que dicen la verdad. ¿Cuál es la página de internet más confiable, el periodista más objetivo o nuestro amigo o familiar mejor informado?
En la crisis actual, la elección del conocimiento que seguiremos para cuidarnos, implica una gran responsabilidad,no sólo por nuestra propia salud sino también sobre la de los demás. Esa responsabilidad se duplica cuando, colocándonos en la posición de quien enseña, exponemos nuestra forma de pensar, es responder por la vida del otro.
El cuarto y último elemento: El respeto, es el reconocimiento de que la otra persona es distinta a mí y que debo asumir siempre su libertad de ejercer el propio criterio. En momentos en que la acción colectiva es imprescindible, el respeto es la base para que la comunicación fluya entre la gente. Para enseñar algo a alguien, sean nuestros hijos, alumnos o conciudadanos, no hay mejor punto de partida que el respeto, cuya dimensión esencial es no intentar imponerse sobre el otro.
El cuidado, el conocimiento, la responsabilidad y el respeto, entendidos como amarnos y educarnos unos a otros frente a la crisis. Esta actitud hará que nuestras decisiones no se conformen con un primer vistazo al propio criterio o al criterio ajeno, ni con propagar información que no hemos revisado con seriedad. Cabe destacar que es gracias a la ciencia que todos nos hemos enterado del coronavirus, que hablamos de él y estamos atentos a su evolución, y que es sólo por la confianza que le tenemos al conocimiento científico que aceptamos cuidarnos de no adquirir la enfermedad ni propagarla, sólo por eso sugerimos que sigamos guiándonos por lo que la ciencia descubra y recomiende, y actuemos de principio a fin sobre sus bases, difundiéndolas entre todos aquellos que quieran escucharnos.
A manera de reflexión… concluyo con mi análisis que el COVID-19, nos dio un revuelo como sociedad, nos ha marcado desde todo punto de vista, ya que una vez pase esta terrible pandemia, es posible que cambiemos nuestra manera de enfocar la vida, si bien es cierto que el Coronavirus ha dejado huellas imborrables a lo largo que va del año, en lo personal a mi deja una lección de vida.
