LA REPRESENTACIÓN DEL ARCHIVO EN EL CINE

 

La representación del Archivo en el cine.

Por: Carlos Portillo V.

    El Archivo es un tema que ha sido retratado de diversas formas a lo largo de la historia del séptimo arte. A propósito de esto, en su discurso de ingreso a la Academia Malagueña de Ciencias, “Historias inquietantes: Archivos y Archiveros en el Cine” (2017), Esther Cruces Blanco señala que, en su gran mayoría, los archivos más representados en el celuloide son los de la Administración Pública, seguidos por los archivos de empresas y archivos privados, quedando los archivos relacionados con la investigación científica como los de menor figuración. Generalmente, en las películas los archivos son lugares apartados, quizás hasta alejados física e intelectualmente de la dinámica cotidiana de una localidad o del edificio en el que se encuentran ubicados.  

    Por otra parte, el archivero, personaje que se ocupa de organizar y clasificar los documentos que se resguardan en el archivo, ha sido representado de diferentes maneras en la gran pantalla. Desde el estereotipo del funcionario laborioso y siempre concentrado en sus deberes, hasta el inesperado héroe que descubre un secreto oculto en algún documento. En un interesante artículo sobre “La imagen de los archivos en el cine” (1979), Vicenta Cortés Alonso manifiesta que gracias al trabajo del archivero “los documentos están ordenados, clasificados y signaturados, prestos para ser servidos en un instante”, -y agrega- “por cuya labor, el archivero se convierte en un eficaz colaborador del investigador”. 

    En el presente trabajo comentaremos la representación del ambiente o espacio físico del archivo, en tres largometrajes. Comenzando por la película Argo, dirigida por Ben Affleck (2012). Es un drama de suspense de corte histórico, donde se narra la operación secreta llevada a cabo por la CIA en 1979 para tratar de liberar a seis diplomáticos estadounidenses refugiados en la embajada canadiense en Irán, durante la llamada “crisis de los rehenes”. La trama consiste en simular la filmación de una película. 

    

Boletín Nº19 Año 2023

        La edición del Boletín del Archivo General del Estado Mérida número 19 nos llena de orgullo y nos complace gratamente al presentar en sus páginas trabajos de noveles investigadores, estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Historia de la Universidad de Los Andes, quienes con dedicación, acuciosidad y talento abordan diferentes temas de la historia de Mérida. Estos trabajos fueron presentados como ponencias en el encuentro realizado el 22 de noviembre del presente año, en los espacios del Museo de Arte Colonial denominado Los Estudiantes de la Escuela de Historia y la Investigación Documental organizado por el Archivo General del Estado Bolivariano de Mérida con la colaboración de la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes cuyo objetivo central fue conocer las investigaciones que los estudiantes realizan con documentos resguardados en los diferentes archivos de la ciudad de  Mérida. 

        La intensión de este encuentro se enmarca en los objetivos específicos señalados al Archivo General como son el de difundir los fondos documentales que custodia, facilitar el desarrollo de proyectos de investigación histórica regional y local, e intercambiar experiencias relacionadas con investigaciones históricas regionales y locales y de archivística en foros, jornadas, encuentros y seminarios entre otros. Por tal razón, el encuentro estaba orientado a estimular a los estudiantes tesistas particularmente de la Escuela de Historia, pero extensivo a otras escuelas de la universidad, a  realizar trabajos de investigación con los fondos documentales y hemerográficos conservados en el archivo como fuentes primarias para la exploración de cualquier tema sobre el devenir merideño, además de fomentar el interés por el trabajo archivístico propiamente dicho, es decir, la identificación, organización y descripción de los documentos producidos y recibidos por las instituciones en el ejercicio de sus funciones que con el transcurrir del tiempo y la información contenida en ellos se convierten en fuentes primarias para la investigación.

FEBRERO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA SIMBOLOGÍA PATRIA

 Jasmil Mendoza León.

 

        Hay períodos y fechas que signan los puntos de inflexión, avance y alcances en el devenir histórico de los pueblos y naciones. Febrero marca, en la República Bolivariana de Venezuela, una simbología trascendental en la construcción de una visión de estado y de nación, un concepto de patria con el nacimiento, participación y aportes de personajes y con la ocurrencia de hechos fundamentales, pensados, planificados o fortuitos que dieron vuelco, empuje y definición a estos acontecimientos.

        Son innumerables los hombres y mujeres insignes en las luchas, victorias y derrotas acaecidas en este mes de tanto significado para nuestro país, sin menoscabo de otros grandes hitos personales y materiales ocurridos y por supuesto definitorios en otras fechas, meses y años del calendario. Destacan en nacer y en el hacer: José María España nace el 28-02-1761, Antonio José de Sucre, el 03-02-1795, el 02-02-1806, Francisco de Miranda realiza su Primera Expedición Libertaria, el 12-02-1814, acontece la Batalla de La Victoria comandada por José Felix Ribas, Simón Bolívar es desigando Jefe Supremo de la Expedición de Los Callos, 07-02 1816 y el 16-02- 1916, José Antonio Páez vence a los realista en Mata de la Miel, el 01-02-1817, nace el General de Hombres Libres, Ezequiel Zamora, el 06-02-1818, los patriotas llaneros realizan la Toma de Las Flecheras, el 12-02-1818, se da la Batalla de Calabozo, el 15-02-1819, se instala el Congreso de Angostura, en el que Simón Bolívar lanza su trascendental Discurso que cambiaría los destinos de la Guerra de Independencia y hecharía las bases republicanas, el 07-02-1824, El Libertador Simón Bolívar llega al Potosí y el 10-02-1824 es nombrado Dictador del Perú, el 20-02-1859, inicia la Guerra Federal con El General Ezequiel Zamora como líder y comandante, el 13-02-1877, Venezuela es despojada del Territorio Esequibo por el invasor Imperio Británico, el 06-02-1929, nace Fabricio Ojeda, combatiente, comandante de las luchas revolucionarias del pueblo de Venezuela, el 17-02-1966, se firma el Acuerdo de Ginebra en el que se establecen los procedimientos para la resolución del litigio acerca de los derechos históricos de Venezuela sobre la Guayana Esequiba, el 27-02-1989, se produce el estallido social llamado el Caracazo, abriendo una nueva era en el acontecer político y en la participación del pueblo en los hechos históricos contemporaneos, el 04-02-1992, bajo el liderazgo del Comandante Hugo Chávez Frías, se produce la rebelión cívico-militar que transformó los conceptos de Patria, política y revolución, en nuestro país.

        Mas Febrero se ha convertido, para los republicanos, los bolivarianos, en un símbolo de nuestra memoria histórica, en acicate referencial, modélico, moral y anímico para no cejar en el empeño de hacer concreto y tangible el proyecto de un Estado y una Nación libre, soberana e independiente.

        Los revolucionarios de este siglo lo nombran Febrero Rebelde, febrero de grandes pasos hacia la consecución de las aspiraciones de un pueblo irreductible en la lucha por un país y un mundo de libertad, paz y bienestar, de una nación próspera, imbatible y solidaria. Es decir de una Patria amplia y en indetenible desarrollo material y espiritual.